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Quem tiver interesse por mais informações acessar a página AFRICANIDADES BRASILEIRAS no facebook!!!!
Lá temos textos, vídeos, fotos e muita gente que ama a cultura afro-brasileira! Adicionem!

AFRICANIDADES BRASILEIRAS

O QUE SÃO AFRICANIDADES BRASILEIRAS?
acesse: http://www.revistadoprofessor.com.br/system/biblioteca/materias/AFRICANIDADE.pdf

Para crônicas sobre a capoeira, acessem:
http://portalcapoeira.com/Cronicas-da-Capoeiragem/

Debates sobre capoeira Angola:
http://mestremoraes-gcap.blogspot.com/

Historia da capoeira:
http://estudoscapoeira.blogspot.com/

Sobre africanidades:
http://www.africaeafricanidades.com/

Educação Física, identidades e africanidades

“A sensibilidade pela heterogeneidade cultural, em geral, é uma das características mais relevantes das discussões sobre educação no final do século XX” (SACRISTAN, 2002, p.23).  Hall (2005) afirma que “identidade cultural” é um tema que está em voga no mundo pós-moderno. Ele esclarece que frente às rápidas e constantes modificações geradas pela globalização e aos mecanismos de padronização  impostos pelo capitalismo, os indivíduos e os grupos, cada vez mais tem buscado afirmar suas identidades (ou seja, suas diferenças perante o “outro”). Fazer parte ou vincular-se a um grupo cultural, étnico ou nacional é um modo de identificar-se com pessoas e elementos que trazem certa estabilidade num mundo que se modifica velozmente.

Compreendemos a Educação Física como campo de pesquisa e componente curricular da escola que trata da cultura corporal de movimento. A mesma é objeto de intervenção pedagógica, mas ao mesmo tempo método para alcançar objetivos sócio-educativos. Nesse sentido, é essencial que o interventor (o professor) compreenda os processos de construção identitária de cada prática e de cada grupo cultural com que vai lidar, em espaços que hoje, cada vez mais, são multiculturais.

Focalizamos aqui, a cultura afrodescendente, ou em outros termos, as africanidades brasileiras. Atualmente o Brasil tem dedicado especial atenção a essa temática, desenvolvendo políticas públicas que valorizam o negro e os elementos africanos que compõem a nossa identidade nacional. Na escola, essa ação se materializa na Lei 10.639 que busca minimizar os processos discriminatórios que, historicamente, penalizam negros e negras. Essa lei estabelece a obrigatoriedade do ensino da História da África e Cultura afrobrasileira nos sistemas de ensino.

Nesses termos, faz-se necessário que o professor de Educação Física  compreenda essas realidades e seja capaz de analisar, investigar e intervir, utilizando-se dessas práticas corporais e respeitando os diferentes grupos culturais que farão parte de sua profissão.

Nesse sentido, esse blog visa trocar informações sobre o tema africanidades, em especial "capoeira", buscando fomentar o debate e valorizar os elementos culturais afro-brasileiros.